福建龙岩市青少年叛逆全封闭军事化教育学校

本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“福建龙岩市青少年叛逆全封闭军事化教育学校”的相关内容：不少原本乖巧听话的孩子，进入叛逆期后突然就像变了一个人一样，出现厌学逃学、沉迷网络、离家出走、打架斗殴等现象，很多家长各种方法都试了，效果并不好，但是又不能这样放任孩子不管。现在有不少军事化叛逆孩子管教学校，不少孩子通过在这些学校进行教育，重新树立了正确的人生观、价值观。

1.湘学教育孩子军事化管理学校

2.青少年叛逆厌学戒网瘾管教学校

3.大正青少年叛逆学校

4.护航青少年叛逆学校

5.雅圣思戒网瘾叛逆学校

6.菁华至宏教育叛逆学校

7.启德教育戒网瘾学校

8.点对点叛逆厌学改正学校

9.博思特戒网瘾学校

10.青少年叛逆厌学戒网瘾管教学校

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孩子被宠坏的4个征兆，出现一个家长就要警惕了

爱孩子是父母的天性，“爱”而“不宠”是作为父母的我们需要学习的事情。法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”父母爱孩子本身没什么错，但过度的宠爱容易让孩子迷失自我，走向一条错误的道路。如果孩子出现以下4种情况，那身为父母的你们应该提高警惕了。

1.没有规矩

过年期间，我家来了一位“小霸王”。“小霸王”虎子是我表姑家的孩子，今年6岁，在家里是个说一不二的主。虎子虽然是第一次来我家，却完全没有一般孩子的羞涩和陌生。先是将家里的抽屉翻了个底朝天，然后跑进儿子的房间，将他喜欢的玩具全部抱到客厅里。玩腻之后，随手一扔，将整个客厅弄得乱七八糟。吃饭的时候，长辈们还没有上桌，虎子已经拿起筷子在盘子里翻来搅去，将自己爱吃的挑到碗里了。表姑看到虎子狼吞虎咽的样子，不但没有制止，反而宠溺一笑，夸赞道：看我家虎子胃口多好，以后一定能长成大高个！俗话讲，没有规矩不成方圆。如果孩子在小的时候，父母没有对他立规矩，对他的行为规范进行一定的约束。那么长大之后，孩子就容易变成一个不遵守规则，为所欲为的人。

2.动手能力差，不爱劳动

“衣来伸手，饭来张口”，应该是当代大多数孩子的写照。一名小学校长在学校餐厅偶然发现，很多孩子吃饭的时候都会将餐盘里的虾剩下。细问之下才知道，不是孩子不喜欢吃虾，而是根本不知道怎么剥，因为在家里，每次吃虾都是家人剥好放在他们面前。曾经有一位学妹向我吐槽，她们寝室有个女孩，大学四年从来没动手洗过一次衣服，她的父母会定期去学校将她的脏衣服带走，洗完之后下次再带回来......有的家长认为孩子还小，只要学习好，这些小事干不干的无所谓，长大之后自然就会了。实际上，有些习惯小时候不去培养，长大之后也不会自动长到孩子身上。如果家长喜欢包办一切，让孩子失去动手的机会，等他长大一些你会发现，再想让他干点活，已经使唤不动了。家长必读讲堂小古老师曾说，人的习惯从小养成，让孩子做一些力所能及的事情，不是对他的苛刻，而是一种适应社会能力的培养。

3.喜欢谈条件

在孩子小的时候，父母喜欢用交换条件的方式让孩子听话。例如：如果你乖乖吃饭，就让你看一集动画片你要是现在去睡觉，明天就带你去游乐园如果你不哭，妈妈就给你买小汽车孩子是很聪明的，他在父母那里很快学到用条件交换的方式来达到自己的目的，甚至还会用威胁的方式来换取无理取闹的要求。你要是不给我买这个玩具，我就不走了！你不让我玩手机，我就从楼上跳下去！如果孩子经常用这种蛮不讲理的条件来达到最终目的，那父母应该好好反思一下自己，平时是不是对孩子使用了过多的物质奖励，让孩子有了交易的观念。

4.冷漠自私，没有感恩之心

上个星期小姨做了阑尾炎手术，我去医院看她时，小姨刚从手术室出来，满脸痛苦，嘴里一直喊着“疼”。姨夫一边安慰她，一边手忙脚乱地喊护士打针换药。而她19岁的儿子，我的表弟，却事不关己地坐在一旁玩手机，从头到尾对病床上的妈妈，没有说过一句关心的话。12点还没到，表弟站起身，一脸不耐烦地说：“饿死了，我先回家了，这里连个wifi都没有，什么破医院！”听到他这句混账话，我真想一耳光扇过去。小姨却面带愧疚地说：“对对，快回家吧，买点好吃的，别饿着自己。没事就别过来了。”听到这些，也就不难理解为什么表弟会成长成一个自私冷漠的人。表弟从小只要他想要的东西，家人一定想方设法的满足，从不让他动手干活，甚至连说话都是小心讨好，生怕一不小心惹他生气。家人过度的爱，没有让表弟珍惜感恩，反而将这种爱看做理所当然，如果有一天家人的目光不再聚集在他的身上，表弟就会无端地大发脾气。一个冷漠自私，不懂感恩的孩子，即使学业再优秀，长大之后也很难孝顺父母，造福社会。爱孩子是父母的天性，“爱”而“不宠”是作为父母的我们需要学习的事情。

假如你的孩子出现以上4点中的任意一个，那么你就要反思了，是不是在平时的生活中对孩子宠溺过度，忽视了对孩子的感恩教育和吃苦精神的培养？每个孩子本身是一张白纸，而父母就是那个拿着画笔的作画人。如果你想让孩子变成一副绚烂多彩的画卷，那么，在每一次下笔前，请三思，因为不是每一笔都可以擦去重来的。

青少年教育基地：

办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

随着社会的快速发展，许多家庭面临着孩子叛逆的问题。叛逆期的孩子常常表现出不听话、厌学、脾气暴躁等行为，这不仅影响家庭和谐也可能对孩子的心理健康造成长期的影响。针对这一问题，家长可以联系我们寻求专业的帮助!